Modelo didáctico para la enseñanza

Los estudios y experiencias realizados en las comunidades de Boca de Lurá y El Caimital en la provincia de Coclé, República de Panamá, dan como resultado nuevas iniciativas de consolidar un Modelo didáctico para la enseñanza a través de un sistema de cómputo de bajo consumo energético en escuelas rurales y de difícil acceso de todo el país.
Se pretende crear un modelo didáctico flexible, replicable y sostenible en escuelas y comunidades de difícil acceso, potenciando las características de los sistemas de energías renovables ya existentes e instalados por proyectos anteriores ejecutados a través de la Universidad Tecnológica de Panamá.
Al identificar y definir características propias de estas comunidades, se puede caracterizar el tipo de energía renovable a utilizar para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños con un sistema de cómputo que incidirían en otras actividades sostenibles dentro de la misma comunidad.
Nombre de la organización
Universidad Tecnológica de Panamá
Página web de la organización
http://www.utp.ac.pa/
Tipo de organización
Sector Académico
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Excelente iniciativa!
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hace 8 años
Muy asertiva esta iniciativa, las comunidades rurales en Penonome, Provincia de Cocle en Panamá, requieren de mucho apoyo continuo y genuino para su desarrollo a nivel académico y tecnológico. Felicitaciones a los creadores de este proyecto liderado por la UTP. Rolando Madriz University of New South Wales (UNSW) Sydney, Australia.
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hace 8 años

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